1.- ¿Qué es un Centro Simoncito?
2.- Finalidad del Proyecto Simoncito
3-. Explique 4 características generales de las Escuelas Primarias Bolivarianas.
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ciencias-de-la-educacion-003
San Diego, Venezuela
ciencias-de-la-educacion-003
ver perfil »Licenciada en Educación mención Comercial con Post Grado en Gerencia Avanzada en Educación, Docente asesor en Educación Integral de las seccciones, 003;004 y 005 (Nocturno) de la UNEFA núcleo Guacara.
yusmary arraiz
C.I:16793639
Seccion G-003
¿Que es un centro Simonsito?
Es un centro educativo orientado a promover el desarrollo integral del noño y la niña desde la gestación hasta los 6 años de edad, con la participación activa de la familia y la comunidad.
Finalidad del proyecto Simonsito.
1) Garantizar la incorporación prosecución y permanencia de los niños y niñas entre tres y cinco años, 11 meses de edad del nivel preescolar y la atencion de los niños y niñas desde su periodo de gestación hasta su ingreso al nivel maternal
2) Expansión de la cobertura y mejoramiento de la calidad de la atencion convencional y no convencional
3) Fortalecimiento de las familias y la comunidad
4) Promocion, articulacion y consolidacion de las redes de atencion comunitaria, institucionales y intercectoriales
5) Promover el derecho de la educacion de calidad e igualdad de condiciones y oportunidades.
6) Promaver la articulacion entre los niveles de educacion bolivariana inicial, especial y primaria.
Explique 4 características generales de las Escuelas Primarias Bolivarianas.
1) Es una educacion integral.
2) No tiene exclusion de tipos sociales,sino que incluye a la comunidad mas necesitada.
3) Ofrece alimentacion donde incluye el desalluno,almuerzo y merienda.
4) La educacion es participativa.
hola profe espero que este bien
¿que es un centro simoncito?
Es donde Atiende a niñas y niños en la fase maternal (cero a tres años) y la fase preescolar (tres a seis años o cuando ingresa al primer grado de Educación Básica).
- Ofrece atención integral: educación, salud, alimentación, recreación y protección legal.- Ofrece atención a las
madres embarazadas a través de orientaciones en salud, alimentación y en estrategias para favorecer el desarrollo de su hijo o hija antes de nacer.
- Propicia la interrelación Familia-Escuela-Comunidad, dentro de una concepción de participación ciudadana y cooperación humana.
- Promueve y se integra en una red solidaria para la atención integral infantil donde participan activamente la familia y la comunidad.
- Promueve el fortalecimiento de la familia, como escenario natural y fundamental de la formación y educación de sus hijos e hijas.
- Desarrolla sus actividades en un horario integral de ocho horas diarias, en las cuales se establece una jornada flexible para atender las necesidades personales y educativas de la población infantil.
¿Finalidad del Proyecto Simoncito?
Es la primera fase de la Educación Bolivariana y tiene como finalidad el desarrollo integral de los niños y niñas entrecero y seis años o hasta que ingresen al primer grado de Educación Básica, con el fin de garantizar sus derechos a un desarrollo pleno, conforme al/la ciudadano(a) que se quiere formar en una sociedad democrática, participativa y protagónica, multiétnica y pluricultural. Destacando el derecho a una educación integral y de calidad, en los términos de equidad y justicia social como establece la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
La Educación Inicial en la Educación Bolivariana (Proyecto Simoncito) parte de la concepción de que los niños y niñas se desarrollan y aprenden en la familia, en la escuela y en su comunidad. Estos primeros años de vida son muy importantes para que puedan alcanzar un desarrollo óptimo de todas sus capacidades y ejercer plenamente la ciudadanía. Para ello el Estado garantiza los derechos sociales de los niños y niñas en igualdad de condiciones y oportunidades.
En la Educación Bolivariana se considera la Educación Inicial como un proceso social continuo que se inicia desde la gestación hasta que los niños y niñas ingresan a la Educación Básica, en la cual se sientan las bases para la formación de la ciudadanía, el aprendizaje, el desarrollo afectivo y de la inteligencia, las capacidades para la convivencia y la tolerancia, dentro de un principio de diversidad social y cultural.
El Estado tiene como fines esenciales la defensa y el desarrollo de la persona y el respeto a su dignidad, el ejercicio democrático de la voluntad popular, la construcción de una sociedad justa y amante de la paz, la promoción de la prosperidad y bienestar del pueblo y la garantía del cumplimiento de los principios, derechos y deberes consagrados en esta Constitución. La educación y el trabajo son los procesos fundamentales para alcanzar dichos fines.
Explique 4 características generales de las Escuelas Primarias Bolivarianas.
1. garantiza la formación de los niños y las niñas desde los seis (6) hasta los doce (12) años de edad, aproximadamente, o hasta su ingreso al subsistema de Educación Secundaria Bolivariana.
2. promueve la justicia social
3. garantiza el derecho a todos los niños, niñas y adolencentes a una educacion integral de calidad.
4. logro la pertenencia, persecucion y culminacion de los requerimientos academicos.
Que es un centro simoncito
El Centro Simoncito se define como: un centro educativo orientado a promover el Desarrollo y aprendizaje del niño y la niña entre cero y seis años de Edad, con la participación activa de la familia y la comunidad. Comprende dos niveles: maternal y preescolar.
El nivel maternal hace referencia a la educación integral de niños y
Niñas, desde la gestación hasta cumplir los tres años de edad.
El nivel preescolar se orienta a niños y niñas desde los tres años hasta
Cumplir los seis años o hasta su ingreso a primer grado de Educación
Básica, al igual que la fase maternal ofrece atención en instituciones
Educativas, en la familia y en la comunidad. En este nivel se continúa con La atención integral del niño y la niña, fortaleciendo el área pedagógica Ejecutada por distintos actores educativos o personas significativas.
Finalidad del proyecto simoncito :
Proyecto Simoncito es la primera fase de la Educación Bolivariana y tiene como finalidad el desarrollo integral de los niños y niñas entrecero y seis años o hasta que ingresen al primer grado de Educación Básica, con el fin de garantizar sus derechos a un desarrollo pleno, conforme al/la ciudadano(a) que se quiere formar en una sociedad democrática, participativa y protagónica, multiétnica y pluricultural. Destacando el derecho a una educación integral y de calidad, en los términos de equidad y justicia social como establece la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
La Educación Inicial en la Educación Bolivariana (Proyecto Simoncito) parte de la concepción de que los niños y niñas se desarrollan y aprenden en la familia, en la escuela y en su comunidad.
Características de las escuelas primarias:
-fortalece la identidad venezolana
-atiende a niños y niñas de 6 años que provienen o no de la educación inicial bolivariana.
-desarrolla acciones e interacciones con la familia y la comunidad.
-contempla 2 tipo de jornada 1 media jornada de 5 horas y 2 jornada integral de 8 horas.
yohana gamboa cd 19667338
de la seccion g-003n
¿Que es un centro Simoncito?
Es Proyecto desarrollado por el Ministerio de Educación y Deportes de Venezuela con el objetivo de brindar a los niños del país la Educación Inicial o atención requerida desde la gestación hasta los 6 años, con la participación de la familia y la comunidad.
Finalidad del proyecto Simoncito.
* La participación como principio fundamental del proceso educativo, con un enfoque de diversidad social y cultural.
* Las redes de atención integral infantil, a través de la participación de diferentes organismos e instituciones.
* La integración de la familia, la comunidad y la escuela, mediante la participación de actores claves, tales como: niños y niñas, padres, maestros, directivos, cuidadores, promotores, auxiliares y miembros de la comunidad, esto con el fin de mejorar la calidad educativa dentro de un proceso permanente y progresivo de participación social.
* La formación de la familia como institución primaria de socialización de niños y niñas pequeños, base para su participación en el proceso educativo.
* La comunidad como eje educativo, y a su vez, como espacio adecuado para el desarrollo de la familia.
Características de las escuelas primarias:
1. Rescate mediante actividades complementarias del acervo histórico - cultural de la región y del país;
2. Fortalecimiento de la autoestima de alumnos y del personal;
3. Desarrollo del pensamiento crítico en alumnos y docentes;
4. Integración comunitaria y construcción conjunta de proyectos comunitarios,
1) ¿Qué es un Centro Simoncito?
Es un centro educativo orientado a promover el desarrollo y aprendizaje del niño y la niña entre cero y seis años de edad, con la participación activa de la familia y la comunidad.
2) Finalidad del Proyecto Simoncito.
a) Promover la articulación entre los niveles de educación bolivariana inicial, especial y primaria.
b) Promoción, articulación y consolidación de las redes de atención comunitaria, institucionales y intersectoriales.
c) Garantizar la incorporación prosecución y permanencia de los niños y niñas entre tres y cinco años, 11 meses de edad del nivel preescolar y la atención de los niños y niñas desde su periodo de estación hasta su ingreso al nivel maternal.
e) Expansión de la cobertura y mejoramiento de la calidad de la atención convencional y no convencional.
f) Fortalecimiento de las familias y la comunidad.
3) Explique 4 características generales de las Escuelas Primarias Bolivarianas.
1) Atiende a niños y a niñas de 6 seis años que provienen o no de la educación inicial bolivariana.
2) Desarrolla acciones e interacciones con la familia y la comunidad.
3) fortalece la identidad venezolana.
4) Satisface las necesidades de alimentación y de atención preventiva en salud.
DANIELA DIAMOND CI: 19.689.904
SECCION G_003N EDUCACION
¿ Que es centro simoncito?
El centro de Simoncito es una educación inicial de calidad para la atención integral para los niños y niñas entre cero y seis años
se desarrollan y aprenden en la familia, en la escuela y en su comunidad. Estos primeros años de vida son muy importantes para que puedan alcanzar un desarrollo óptimo de todas sus capacidades y ejercer plenamente la ciudadanía.
¿finalidad de proyecto de simoncito'?
-es la primera fase de la Educación Bolivariana y tiene como finalidad el desarrollo integral de los niños y niñas entrecero y seis años o hasta que ingresen al primer grado de Educación Básica, con el fin de garantizar sus derechos a un desarrollo pleno, conforme al/la ciudadano(a) que se quiere formar en una sociedad democrática, participativa y protagónica, multiétnica y pluricultural.
_parte de la concepción de que los niños y niñas se desarrollan y aprenden en la familia, en la escuela y en su comunidad.
-Estos primeros años de vida son muy importantes para que puedan alcanzar un desarrollo óptimo de todas sus capacidades y ejercer plenamente la ciudadanía.
'-¿explique 4 caracteristica generalesde la escuela primaria bolivariana-'-?
- Garantizar la formación del ser social individual y colectivo.
- Promover la máxima felicidad y aspiraciones de mejorar la calidad de vida del soberano.
- Contribuir a afianzar la identidad, el sentido de pertenencia de los estudiantes.
- Generar el respeto la diversidad cultural, reconociendo lo universal y local.
- Relacionar el proyecto político, social y económico del país con su realidad.
- Suscitar una visión humanizante que permite al ciudadano y ciudadana confrontar procesos sociales y culturales en un mundo global.
- Exponer los pensamientos de personalidades ilustres venezolanos y latinoamericanos.
Què es un Centro simoncito
es un centro educativo orientada en promover el desarrollo integral del niño y niña desde la gestacion hasta los 6 años de edad com la participacion activa de la comunidad y la familia.
Finalidad del proyecto simoncito
A. garantiza la integracion y permanencia de los niños entre (0) a (3) o de (3) a (6) años de edad.
B.garantiza los derechos plenos y conforme para su formacion integral.
C. con este proceso se quiere formar una sociedad democratica y participativa.
D. mejorar y destacar una educacion integral y de calidad y que participe la familia y la comunidad.
Caracterìsticas generales de las escuelas primarias bolivarianas
A-es una educacion integral
B-no, tiene exclusion de ningun tipo sociales,y este proceso incluye que participe la comunidad
C-es una educacion participativa y democratica
D-se fortaleze los valores y los patrimonio culturales.
mixelis manama CI:15976802 G003 N de educacion integral
Domingo Guevara CI 16.732.103. Sección G-003-N
Que es un Centro Simoncito.
El Centro Simoncito es la expresión concreta de la política de Educación Inicial y se define como: un centro educativo orientado a promover el desarrollo y aprendizaje del niño y la niña entre cero y seis años de edad, con la participación activa de la familia y la comunidad.
Finalidad de la Educación Inicial
Promover el aprendizaje y desarrollo del niño y la niña entre cero y seis años, como seres sociales, personas y sujetos de derechos, partícipes activos de su proceso de formación integral, miembros de una familia y una comunidad que poseen características personales, sociales y culturales particulares.
Caracterisitcas de las Escuelas Primarias Bolivarianas.
Trabajar en colectivo para recuperar y fortalecer el liderazgo del pueblo, de los autores y actores del proceso educativo que se da en las escuelas.
Programas actividades interactivas que fomenten la autoestima, solidaridad, cooperacion, honestidad, paz etc.
Incrementar y estimular el amor hacia la naturaleza y hacia la conservacion del ambiente.
Programar actividades relacionadas con la identidad nacional (efemerides, bailes, danzas, literaturas, platos tipicos, etc) al lado de otras manifestaciones latinoamoericanas y universales.
Genesis Arjona
CI: 19523374
Seccion: G003N
Educacion Integral.
Anyi Páez
Cedula:15.654.348
Sección:003
Resumen
Que es un centro simoncito
La Educación Inicial o Proyecto Simoncito es la primera fase de la Educación Bolivariana y tiene como finalidad el desarrollo integral de los niños y niñas entre cero y seis años o hasta que ingresen al primer grado de Educación Básica, con el fin de garantizar sus derechos a un desarrollo pleno, conforme al/la ciudadano(a) que se quiere formar en una sociedad democrática, participativa y protagónica, multiétnica y pluricultural. Destacando el derecho a una educación integral y de calidad, en los términos de equidad y justicia social como establece la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
Finalidad del proyecto simoncito
(Proyecto Simoncito) parte de la concepción de que los niños y niñas se desarrollan y aprenden en la familia, en la escuela y en su comunidad. Estos primeros años de vida son muy importantes para que puedan alcanzar un desarrollo óptimo de todas sus capacidades y ejercer plenamente la ciudadanía. Para ello el Estado garantiza los derechos sociales de los niños y niñas en igualdad de condiciones y oportunidades.
Explique cuatro característica de la escuela primaria bolivariana
1) El tratamiento adecuado de los alumnos y alumnas en el estadio evolutivo en que se encuentran _en pleno proceso de maduración y cambio profundo de estructuras de relación y conocimiento_ es fundamental para el desarrollo integral de su personalidad presente y futura.
2) El tipo de aprendizajes que se adquieren supone la base instrumental con la que deben manejarse posteriormente, tanto en el resto del periodo de educación institucional como en su vida adulta. Si la actuación pedagógica resulta correcta, los alumnos y alumnas contarán con el fundamento principal para su futuro aprendizaje y desenvolvimiento funcional en la sociedad.
3) Este proyecto curricular ha tenido en cuenta las características aquí señaladas y les ha concedido la importancia requerida por todas ellas en la determinación de sus elementos: objetivos, contenidos, criterios didácticos y para la evaluación, como queda reflejado en las páginas que siguen.
4) Es importante, a la hora de determinar el modo más adecuado de actuación pedagógica en el aula, conocer de forma pormenorizada las características psicoevolutivas del alumnado a quien ésta se dirige. Dado que la Educación Primaria se estructura en ciclos, se opta por definir de forma más concreta _en los tres últimos apartados de este proyecto, dedicados a cada uno de esos ciclos_ los rasgos evolutivos del alumnado. De esta manera se establece una relación directa entre las características psicopedagógicas del alumnado y los objetivos, contenidos y criterios de evaluación propuestos para cada uno de ellos.
¿ Que es un centro simoncito?
- Centro educativo orientado a promover el desarrollo y aprendizaje del niño (a) con edades comprendidas entre cero y seis años con la participacion activa de la familia y la comunidad.
¿Cual es la finalidad de la educacion inicial?
- Lograr el desarrollo integral de los niños (a) entre 0 y 6 años de edad
- Garantizar sus derechos a un desarrollo pleno, conforme a la ciudadana (o) que se quiere formar en una sociedad democratica, participativa y protagonica.
- Reducir y prevenir el maltrato infantil, abuso sexual y la violencia domestica.
- Atcar los problemas de desarrollo infantil que se detectan tempranamente y poder dar una respuesta oportuna
¿Caracteristicas de las escuelas primarias bolivarianas?
- Garantiza la prosecucion de estudios en e subsistema de educacion secundaria bolivariana
- Garantiza servicios de cuidado y atencion preventiva en salud a los niños
- Tiene una duracion de 6 años (6grados)
- Valora la diversidad y la interculturalidad
- Garantiza la atencion educativa integral, promotora de la libertad, la justicia social, la equidad y la inclusion social
- Fortalece la identidad venezolana
Yudimar Santamaria
C.I: 18.433.323
Educ. Integral
seccion: G-003-N
Centro Simoncito: es un centro de educación inicial de atención integral dirigida a niños entre cero y seis años de edad, promueve el desarrollo de los niños en conjunto con la participación de la comunidad y la familia.
Finalidad del proyecto Simoncito:
•Pro mover el aprendizaje y desarrollo de niños entre cero y seis años
•Formarlos como seres sociales, personas activas en procesó de formación integral
•Trabajar en conjunto la familia y la comunidad
•Poseer características personales, sociales y culturales.
Características generales de las Escuelas Bolivarianas:
•La escuela lucha contra la exclusión educativa para alcanzar una educación de calidad para todos.
•Responde a los problemas estructurales que generan exclusión, como la desnutrición y la pobreza extrema.
•Es una escuela participativa y democrática, donde todos los miembros de la comunidad tienen injerencia en la toma de decisiones, ejecución y evaluación de las actividades escolares.
•Es un modelo de atención educativa integral promueve la justicia social, proporcionando atención que permita la permanencia, prosecución y culminación del alumno en la escuela. Se pone énfasis en aprender a ser, aprender a hacer y aprender a aprender.
SIMONCITO
Es un centro donde se imparte la educación inicial estimulando a los niños y ofreciéndoles una educación integral para formar niños seguros y capaces para enfrentar la vida.
FINALIDAD
Proyecto Simoncito tiene como finalidad el desarrollo integral de los niños y niñas entre cero y seis años o hasta que ingresen al primer grado de Educación Básica, con el fin de garantizar sus derechos a un desarrollo pleno, conforme al/la ciudadano(a) que se quiere formar en una sociedad democrática, participativa y protagónica, multiétnica y pluricultural. Destacando el derecho a una educación integral y de calidad, en los términos de equidad y justicia social como establece la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
CARACTERISTICAS DE LAS ESCUELAS BOLIVARIANAS:
1. Renovación curricular,
2. Formación permanente de personal docente con seguimiento,
3. Dotación de recursos para el aprendizaje: bibliotecas escolares, modelos anatómicos, libros, cuentos, juegos como métodos para la enseñanza de la matemática; y mobiliario en general;
4. Rescate mediante actividades complementarias del acervo histórico - cultural de la región y del país.
5. Fortalecimiento de la autoestima de alumnos y del personal;
6. Desarrollo del pensamiento crítico en alumnos y docentes;
7. Integración comunitaria y construcción conjunta de proyectos comunitarios,
8. Conformación de trabajo en red con diferentes institutos (MSDS, CONAC, Ateneos, Casas de Cultura, etc.);
9. Desarrollo de nuevas formas de gestión escolar.
hola PROFE FELIZ AÑO ESTA ES MI ASISTENCIA
hola profe es mixelis manama CI:15976802 G003N ESTA ES MI ASISTENCIA DE HOY 17/01/09
sección G-003-N
Lisbeth Pérez V. 15397086
Perfil del docente del Liceo Bolivariano.
El Liceo Bolivariano es un programa bandera dirigido a atender integralmente
la adolescencia y la juventud temprana. El perfil curricular que
estructura al pensum respectivo responde a la concepción integral de la
Educación como Continuo Humano. El nuevo programa bandera cubre la
atención integral de educación bolivariana al período de vida entre 12 y 18
años de edad.
Debe destacarse en:
* La integración de las disciplinas en áreas del conocimiento, de manera
contextualizado.
* La educación Bolivariana en el Marco de la Constitución de la República
Bolivariana de Venezuela: El Nuevo Ciudadano, El Continuo Humano, El
Ideario Bolivariano.
* Investigación y Desarrollo Endógeno: Elaboración de proyectos sustentables.
El Seminario como estrategia metodológica. Conformación de Redes
Interinstitucionales.
* Problemática del adolescente en el contexto actual: Visión holística del
adolescente.
Perfil del Maestro y Maestra de la Escuela Primaria Bolivariana.
Debe ser un Personal egresado con estudios técnicos o superiores en educación, que estén preparados pedagógicamente y formados en valores y ética educativa y que su deber sea hacer, haciendo, crear, creando. Construir, construyendo, educando con una teoría constructivista, donde el alumno sea su propio actor y autor de su proceso de enseñanza aprendizaje, en todas las áreas académicas del curricular bolivariano.
Debe ser un docente innovador, creativo, orientador, solidario, cooperativo, pertinente, perpiscas, objetivo, creador. Que enarbole la bandera de los valores nacionales y regionales de cada espacio donde se encuentra, que sea un maestro guía, y que ponga en práctica su código oncológico como Perfil del profesional de la educación capaz de diseñar y generar actividades innovadoras para el proceso de enseñanza aprendizaje en todos los espacios para el crecimiento y el desarrollo integral del colectivo
Un Docente que genere investigaciones en el área y sea participe de la divulgación de los mismos. Para que logre así un aprendizaje significativo en el discente. Y alcanzar los objetivos propuestos por el Sistema Educativo Nacional Bolivariano.
hola profe como esta soy julio agudo CI.15656988 de seccion goo3-n de Educacion integral
aqui estas el informe:Que es centros simoncito;
Proceso de formación y desarrollo socio-cultural de los niños y niñas de cero a seis años a través del maternal y el preescolar.
Características de la escuela primaria;
Desarrolla acciones e interacciones con la familia y la comunidad
Atiende a los niños y niñas de 6 años que provienen o no de la educación inicial Bolivariana
Fortalece la identidad venezolana
El desarrollo del pensamiento ético reflexivo e investigativo
La comprensión y la valoración
Finalidad del proyecto simoncito;
Niños y niñas se desarrollan y aprenden en la familia, en la escuela y en su comunidad
Estos años de la infancia son muy importantes para alcanzar desarrollo óptimo.
Desarrollo afectivo (convivir) desarrollo dela inteligencia (saber), desarrollo de la creatividad a través de lo lúdico (hacer)
Proceso humanista y social diversidad social y cultural.
asistencia hola profe luego le enviare el informe