http://ciencias-de-la-educacion-003.espacioblog.com 2009-02-10T22:04:37Z Magaly Bracamonte http://ciencias-de-la-educacion-003.espacioblog.com/post/2009/01/17/actividad-n-5-perfil-del-profesor#c3924445 2009-02-10T22:04:37Z Genesis Arjona

Buenas tardes prof mi asistencia. Genesis Arjona CI: 19523374 Seccion: G003N Educacion Integral.

<p> Buenas tardes prof mi asistencia.</p> <p>Genesis Arjona<br /> CI: 19523374<br /> Seccion: G003N<br /> Educacion Integral. </p> http://ciencias-de-la-educacion-003.espacioblog.com/post/2009/01/17/actividad-n-5-perfil-del-profesor#c3924121 2009-02-10T20:12:28Z DOMINGO GUEVARA CI 16.732.103

HOLA PROF, COMO ESTA ES PARA QUE TOME EN CUENTA MI ASISTENCIA SECCION G-003-N

<p> HOLA PROF, COMO ESTA ES PARA QUE TOME EN CUENTA MI ASISTENCIA SECCION G-003-N </p> http://ciencias-de-la-educacion-003.espacioblog.com/post/2009/01/17/actividad-n-5-perfil-del-profesor#c3924120 2009-02-10T20:12:24Z yuliana Melean CI. 19547031

Asistensia de la semana soy de la seccion G-003N educacion integral 2do semestre nos vemos en clase profe

<p> Asistensia de la semana soy de la seccion G-003N educacion integral 2do semestre nos vemos en clase profe </p> http://ciencias-de-la-educacion-003.espacioblog.com/post/2009/01/17/actividad-n-5-perfil-del-profesor#c3922855 2009-02-10T14:34:18Z CARLA JIMENEZ C.I: 16.579.689 G-003

Buenos dias profesora tome en cuenta mi asistencia y espero que se encuentre bien gracias

<p> Buenos dias profesora tome en cuenta mi asistencia y espero que se encuentre bien gracias </p> http://ciencias-de-la-educacion-003.espacioblog.com/post/2009/01/17/actividad-n-5-perfil-del-profesor#c3922853 2009-02-10T14:33:03Z YUNEXI DUQUE C.I:15.607.895 G:003 N

Buenos dias profesora espero que se encuentre bien tome en cuenta mi asistencia

<p> Buenos dias profesora espero que se encuentre bien tome en cuenta mi asistencia </p> http://ciencias-de-la-educacion-003.espacioblog.com/post/2009/01/17/actividad-n-5-perfil-del-profesor#c3921300 2009-02-09T21:12:57Z yusmary arraiz

hola profesora soy yusmary arraiz C.I: 16.793.639 para mi asistencia

<p> hola profesora soy yusmary arraiz C.I: 16.793.639 para mi asistencia </p> http://ciencias-de-la-educacion-003.espacioblog.com/post/2009/01/17/actividad-n-5-perfil-del-profesor#c3919014 2009-02-08T23:38:14Z Rojas Yusvelys

Buenas tardes profe aqui le publico mi asistencia de esta semana YUSVELYS ROJAS 15656402 DE SECCION 003 N

<p> Buenas tardes profe aqui le publico mi asistencia de esta semana YUSVELYS ROJAS 15656402 DE SECCION 003 N </p> http://ciencias-de-la-educacion-003.espacioblog.com/post/2009/01/17/actividad-n-5-perfil-del-profesor#c3914778 2009-02-06T22:44:40Z yoli Hernandez

Hola, soy YoliHernandeZ.C.I.16464590seccin G-003 nocturno

<p> Hola, soy YoliHernandeZ.C.I.16464590seccin G-003 nocturno </p> http://ciencias-de-la-educacion-003.espacioblog.com/post/2009/01/17/actividad-n-5-perfil-del-profesor#c3906781 2009-02-03T22:14:10Z yuliana Melean CI. 19547031 seccion G-003N segundo semestre de educacion integral

hola profe esta es mi asistencia

<p> hola profe esta es mi asistencia </p> http://ciencias-de-la-educacion-003.espacioblog.com/post/2009/01/17/actividad-n-5-perfil-del-profesor#c3904618 2009-02-03T03:37:09Z yusmary arraiz

hola profesora soy yusmary arraiz C.I: 16.793.639 seccion G-003 para la asistencia de esta semana

<p> hola profesora soy yusmary arraiz C.I: 16.793.639 seccion G-003 para la asistencia de esta semana </p> http://ciencias-de-la-educacion-003.espacioblog.com/post/2009/01/17/actividad-n-5-perfil-del-profesor#c3904417 2009-02-03T01:03:07Z mixelis manama

hola es mixelis manama de educacion integral CI:15976802 G003N ESPERO QUE SE ENCUENTRE BIEN

<p> hola es mixelis manama de educacion integral CI:15976802 G003N ESPERO QUE SE ENCUENTRE BIEN </p> http://ciencias-de-la-educacion-003.espacioblog.com/post/2009/01/17/actividad-n-5-perfil-del-profesor#c3900946 2009-02-01T18:27:22Z JULIO AGUDO

SALUDOS!!! JULIO AGUDO,C.I.15656988,SECCION.G-003-N,EDUCACION INTEGRAL

<p> SALUDOS!!!</p> <p>JULIO AGUDO,C.I.15656988,SECCION.G-003-N,EDUCACION INTEGRAL </p> http://ciencias-de-la-educacion-003.espacioblog.com/post/2009/01/17/actividad-n-5-perfil-del-profesor#c3900941 2009-02-01T18:26:19Z DANIELA GOMES

HOLA!!!! DANIELA GOMES,C.I15901519,SECCION.G-003-N,EDUCACION INTEGRAL

<p> HOLA!!!!</p> <p>DANIELA GOMES,C.I15901519,SECCION.G-003-N,EDUCACION INTEGRAL </p> http://ciencias-de-la-educacion-003.espacioblog.com/post/2009/01/17/actividad-n-5-perfil-del-profesor#c3899574 2009-01-31T23:21:20Z WUILMER DELGADO

PROF..... WUILMER DELGADO CI:19468687 SECC.G-003N EDC.INTEGRAL

<p>PROF.....<br /> WUILMER DELGADO<br /> CI:19468687<br /> SECC.G-003N<br /> EDC.INTEGRAL </p> http://ciencias-de-la-educacion-003.espacioblog.com/post/2009/01/17/actividad-n-5-perfil-del-profesor#c3899292 2009-01-31T21:20:28Z Domingo Guevara

hola prof, es Domingo Guevara C.I 16.732.103 SECCION G-003-N para que tome en cuenta mi asistencia

<p> hola prof, es Domingo Guevara C.I 16.732.103 SECCION G-003-N para que tome en cuenta mi asistencia </p> http://ciencias-de-la-educacion-003.espacioblog.com/post/2009/01/17/actividad-n-5-perfil-del-profesor#c3889869 2009-01-28T17:24:34Z Yuliana Melean CI. 19547031eduacaion integral 2do semestre seccion G-003N

1. perfil del docente del liceo bolivarianos: La experiencia de la Escuela Bolivariana permite considerar la atención pr...

<p> 1. perfil del docente del liceo bolivarianos:</p> <p>La experiencia de la Escuela Bolivariana permite considerar la atención prioritaria en la formación docente previa de quienes tendrán la responsabilidad del proceso enseñanza<br /> aprendizaje; para ello se toma en cuenta tres aspectos:<br /> La formación permanente de quienes hoy están en ejercicio y pueden generar las acciones pedagógicontinuidad. El apoyo de profesionales no docentes comprometidos con el proceso revolucionario que con un mínimo de formación pedagógica puedan y quieran participar en el programa La formación inicial del nuevo docente apoyado en la Misión Sucre, La Universidad Bolivariana de Venezuela y aquellas que se orienten por las proposiciones<br /> curriculares diseñadas y desarrolladas con el Ministerio de Educación Cultura y Deportes y favorecida por la experiencia en el ejercicio de los facilitadotes de la Misión Ribas Componentes de la Formación Docente.<br /> La Formación Docente para el Liceo Bolivariano tendrá los siguientes componentes: La integración de las disciplinas en áreas del conocimiento, de manera contextualizada.<br /> La educación bolivariana en el Marco de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela: El Nuevo Ciudadano, El Continuo Humano, El Ideario Bolivariano.<br /> Investigación y Desarrollo Endógeno: Elaboración de proyectos sustentables. El seminario como estrategia metodológica. Conformación de Redes Interinstitucionales.<br /> Problemática del adolescente en el contexto actual: Visión holística del adolescente.</p> <p>2. perfil de el maestro en las escuela primarias</p> <p>Promover las relaciones interpersonales con los niños, niñas, adultos y adultas involucrados en el proceso educativo, esto quiere decir, sembrar un conjunto de disciplinas que se ocupan principalmente de la comprensión, predicción y control de la conducta humana, y en especial de los tipos de conducta que se desarrollan en las relaciones interpersonales.<br /> Relacionarse con el sentido de equidad y justicia social, es la igualdad de mano del derecho y la moralidad para que forme parte de la diversidad personal y cultural del niño, niña y su familia.</p> http://ciencias-de-la-educacion-003.espacioblog.com/post/2009/01/17/actividad-n-5-perfil-del-profesor#c3885778 2009-01-27T04:38:10Z yusmary arraiz

yusmary arraiz C.I:16793639 seccion G-003 perfil del docente del liceo bolivariano: debe inplementar nuevas herramientas...

<p> yusmary arraiz<br /> C.I:16793639<br /> seccion G-003<br /> perfil del docente del liceo bolivariano:<br /> debe inplementar nuevas herramientas pedagogicas,impulsar la creatividad del estudiante desarrollando actividades donde este incluida la tecnologia,cultura,solidaridad social pra asi ayudar con el desarrollo del estudiante.<br /> perfil del maestro(a) de las escuelas bolivarianas:<br /> debe ser un modelo de liderazgo,impregnados de solidos valores de identidad Venezolana ,debe ser promotor de la formacion del estudiante. </p> http://ciencias-de-la-educacion-003.espacioblog.com/post/2009/01/17/actividad-n-5-perfil-del-profesor#c3885269 2009-01-26T23:29:14Z wendi herrera

perfil del docente del liceo bolivariano - Desarrollar la planta física y la dotación adecuadas a las necesidades pedagÃ...

<p>perfil del docente del liceo bolivariano</p> <p>- Desarrollar la planta física y la dotación adecuadas a las necesidades pedagógicas, culturales y deportivas.</p> <p>- Desarrollar proyectos y seminarios de investigación vinculados a las actividades socio ambientales y productivas propias de la localidad, la región y el país, para fortalecer en los y las docentes y estudiantes, la investigación social, científica y tecnológica.</p> <p> - Impulsar la participación de los y las estudiantes, docentes y comunidad, en los Consejos Locales de Planificación y contribuir a la construcción de propuestas y proyectos en función del desarrollo endógeno de la localidad, en correspondencia con la región y el país.</p> <p>- Contribuir a elevar los niveles de integración de la población.</p> <p>- Atender de manera prioritaria la problemática de adolescentes y jóvenes.</p> <p>perfil del maestro de las escuesla primarias</p> <p>-guiar y orientar la educacion de los(as) estudiantes<br /> -tener una formacion profesional y academica<br /> -promover el trabajo colectivo y solidario en los(las)b estudiantes<br /> -promover la orientacion profesional y formacion vocacional<br /> -velar por el equilibrio afectivo y emocional de los(las) estudiantes </p> <p>wendi herrera cd 15942748<br /> de la seccion g-003n </p> http://ciencias-de-la-educacion-003.espacioblog.com/post/2009/01/17/actividad-n-5-perfil-del-profesor#c3885148 2009-01-26T22:53:01Z Genesis Arjona

Perfil del docente del liceo bolivariano. –Conocer al y la adolescente en su desarrollo bio-psico-social, sus potencial...

<p> Perfil del docente del liceo bolivariano.</p> <p>–Conocer al y la adolescente en su desarrollo bio-psico-social, sus potencialidades<br /> y su problemática en el momento actual.<br /> –Promover la pedagogía desde el hacer, con vocación pluralista e intercultural<br /> con unidad en la diversidad.<br /> –Desarrollar el aprendizaje con pertinencia sociocultural y centrado en<br /> lo humano.<br /> –Promover el estudio de lo local con visión regional, nacional, latinoamericana<br /> y mundial.<br /> –Garantizar la continuidad afectiva, lúdica y el desarrollo de la inteligencia<br /> y su articulación pedagógica adecuada al continuo humano,<br /> con reconocimiento de las diferencias.<br /> –Integrar asignaturas por áreas del conocimiento bajo la concepción<br /> interdisciplinaria, global e integral a través de contenidos, mediante<br /> la planificación por proyectos.<br /> –Incorporar en los proyectos, los principios del ideario bolivariano, el<br /> valor trabajo, la convivencia, la interculturalidad, la integración latinoamericana,<br /> el idioma castellano, el propio de cada pueblo indígena, la<br /> historia y la geografía local, regional y nacional, la educación ambiental,<br /> la educación física, la educación y seguridad vial, la educación en<br /> valores, la participación ciudadana, la práctica de los derechos y deberes<br /> constitucionales.<br /> –Desarrollar seminarios de investigación para el desarrollo endógeno<br /> que contribuyan a la construcción de propuestas y proyectos que permitan<br /> resolver problemas específicos de lo local con visión regional y<br /> nacional.<br /> 45<br /> –Propiciar la participación de las distintas formas de organización de<br /> la comunidad en la planificación, ejecución, control, seguimiento y<br /> evaluación de planes, programas y proyectos que se desarrollen.<br /> –Promover la conformación de redes intra e intersectoriales e interinstitucionales<br /> que garanticen la concurrencia y articulación de los actores<br /> involucrados de manera coordinada.<br /> –Fortalecer la relación con la comunidad y propiciar formas organizativas.</p> <p>Perfil de la maestra o maestro de la escuela primaria bolivariana.</p> <p>.El maestro de be ser un modelo de liderazgo con sólidos valores de identidad venezolana una visión latinoamericana caribeña y universal e identificado con la búsqueda del bienestar social colectivo.<br /> .Por tal motivo, debe tener un formación profesional y académica; así como disposición para atender del y la estudiante, promoviendo el trabajo colectivo y solidario del mismo.<br /> .Debe mantener el seguimiento del aprendizaje la formación de ellos, coordinando con las instituciones intersectoriales acciones conjuntas en las que participen los y las estudiantes para impulsar el desarrollo sustentable y sostenible.<br /> .Es por ello, la aplicación de diferentes estrategias para el desarrollo y la evolución de los procesos de enseñanza de aprendizaje a fin de optimizar el tiempo y los recursos disponibles.<br /> .A su vez poseer principios éticos sólidos expresados en una autentèntica vivencia de valores, a partir de las cuales utilizando estrategias metodologicas construir a la formación de los valores de los y las estudiantes.</p> <p>Genesis Arjona<br /> CI: 19523374<br /> Educacion Integral<br /> Seccion: G003N </p> http://ciencias-de-la-educacion-003.espacioblog.com/post/2009/01/17/actividad-n-5-perfil-del-profesor#c3884388 2009-01-26T19:01:45Z Johana Peña C.I 1.754.856 G-003 Educación Integral

Perfil del Docente del Liceo Bolivariano: El liceo Bolivariano es un programa Bandera dirigido atender a jóvenes desde tem...

<p> Perfil del Docente del Liceo Bolivariano:<br /> El liceo Bolivariano es un programa Bandera dirigido atender a jóvenes desde temprana edad entre 12-18 años de edad.<br /> El docente tiene que ser creativo, innovador, con gran sensibilidad e investigador con conocimientos de manera contextualizado, actualizado nueva tecnología de la información la educación.<br /> Comprometidos a los alineamientos de la Educación, resaltar la cultura, y crear en el joven sentido de pertenencia.<br /> Debe promover el trabajo en unión con las comunidades ya que existe actualmente un divorcio entre Escuela-Comunidad.<br /> Poseer principios éticos y morales.<br /> Tener vocación de servicio y trabajar con alegría, amor, justicia.</p>